澳门赌场,澳门老葡京官网

夹江县召开2021年基于研创学习的小学语文调考复习研讨会

发布机构: 夹江县教育局 发文日期: 2021-05-17 16:19 字体:[]

为进一步提高小学语文复习课的实效性,明确复习评价的针对性,加强教师之间的合作与交流,共同探索小学语文复习教学的有效策略,提高全县小学语文教学质量,5月14日教育局教研室在夹江一小召开全县小学语文调考复习研讨会,全县五年级全体语文老师共计56人参加此次活动。活动由教研员盖欣老师组织。

活动分为三个环节,第一个环节课例观摩。第一节由夹江外校葛江老师执教《决胜选择题》,课堂上,葛老师通过三个环节引导学生做选择题:首先教给学生做选择题的“三步法”,即:审题、分析、检查。接着以精选习题为例,归纳总结“四妙招”,即:对症下药、排除干扰、辨别最优、第一印象。最后就学生容易出错的选择题型:排序题、课文理解题、成语运用题、病句类型题等强化“三步法、四妙招”。整堂课的亮点就是依据学生所需所惑,在茫茫题海中,精心选取试题,直奔训练重点,以方法引领,注重实效,让学生灵活掌握了做选择题的技巧。

第二节课由夹江一小的罗娅萍副校长执教《玩转文言文》,她以学生为主,让学生在朗读中掌握文言文节奏;在习题中提炼“字词理解巧翻译,增删调补妙连句”理解文言文的方法;在“郑人买履”的课外文言文阅读中强化落实方法。随着课堂的步步深入,将学生的思维向高阶引领。课堂上,提炼学生学法,注重学习效果贯穿始终,如何读古文、如何译古文,如何悟古文,由浅入深,采用以学生能力的自我构建为主要的教学方式,学生收获颇丰。正如陶行知先生所说:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”让学生的学习真实发生、智慧发生、深度发生。

第三节课由夹江二小的龚志英主任执教《群文阅读训练》,课堂上龚志英主任注重对学生进行群文阅读能力的培养,方法的指导:初步认知与阅读方式、辨识主题与提取信息、同类比较与整合方法、运用学法与检验效果。本堂课将“吝啬”和“爱”这两个主题共6篇课文进行整体研读,以法练题,效果颇佳。学生在不断自主阅读、讨论、思辨中,逐步形成了一套行之有效的群文阅读法——快速阅读、捕捉信息、结合习题、勾画重点。

接下来,进行说课、评课环节,三位上课老师从专业角度进行了深度剖析,分享了自己的教学设计、教学思路、教学策略和课后及时的反思,并对给予本次研讨课大力支持的磨课团队表达了诚挚的谢意。说课完毕,由夹江外校的朱波老师、夹江一小的李建昀老师、夹江二小的李汀老师分别就三堂课的亮点进行了分享,让老师们受益匪浅。

第三环节,由教研员盖欣老师对后期复习提出了建议,要求全县五年级老师要进一步加强对教材和教参的学习,制定好复习计划,做到心中有标,心中有本;加强复习课研究,尤其是对学生的研究;用好复习资料,关注两头,做好培优辅差工作,使每位学生语文素养都能有所提升;各校要加强语文老师的合作与交流,资源共享,打好整体仗,力争市调考全县取得优异成绩!
    同舟共济讲方法,乘风破浪获佳绩,我们坚信,在全县五年级全体语文教师的共同努力下,定会在全市调考中取得优异成绩!

 

 

 

                               


扫一扫在手机打开当前页